精心设置流程节点 体现直播动人魅力——《和谐宁波 万人助学》大型直播创作体会

来源 :声屏世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:javaname39
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
继2006年成功举办了《甬黔携手万人助学》大型社会公益活动后,2007年8月18日,宁波市又举办了《和谐宁波万人助学》活动。我有幸成为这次电视直播的编导,将自己的一点心得与大家分享。
其他文献
我们通过对骨质疏松门诊1995年10月至1998年5月近二年半时间内的1?628份病历 进行 回顾分析,并对女性患者中具有正位腰椎骨密度结果的958例,骨代谢生化检测结果499例及 同时伴
电视谈话节目是由无数轮会话组成的,通过电视媒介传播的,主要是在真实环境中自然产生的会话语料。主持人就像是这个节目语篇的设计者,运用一定的语言手段,引导着嘉宾和观众共同完
介绍了光纤光栅温度测量的原理,描述了光纤光栅感温探测系统的主要组成结构和各模块的功能特点。通过设置不同高度的火源位置及不同的火源功率,在模拟地铁区间隧道中开展了全尺
目的了解慢性肾盂肾炎患者的骨代谢情况。方法对31例慢性肾盂肾炎患者进行了有关骨密度(Ward’s、Neck、Troch、L2-4)、血清骨钙素(BGP)、尿脱氧吡啶啉(DPD)、肾小球滤过率(TGFR)、血β2-MG、尿β2-MG等项目的检查,并将结果输
城市轨道交通综合监控系统中的顺控功能,可以极大地提高系统的自动化水平。将很多琐碎的操作归结为一个顺控功能,方便了各级调度员的操作,提高了工作效率,降低了因为复杂操作
[摘 要] 数学课堂中的生活情境创设,能引导学生体验数学知识的价值;数学课堂中的探究情境创设,能激发学生自主探索,发展数学思维能力;数学课堂再现数学知识的产生情境,能促进学生感受数学的文化,体会数学独特的美.  [关键词] 情境;自主;探究  数学是“思维的体操”,相对于年幼的小学生来说是抽象的、难以理解的,但是情境的创设能让学生发现数学就在我们的身边,并不是遥不可及而陌生的. 情境的创设能拉近学
表演与主持都是以传播为目的的艺术表现形式,两者在创作准备、创作技能及评价体系上有着共同之处。首先,表演和节目主持都是一项创作活动,作为创作主体的演员与节目主持人在进行
亻革家人目前为中国56个民族之外待识别民族,主要分布在中国贵州省境内,人口约五万,以贵州省黄平县、凯里市最为集中。亻革家文化有其自身的特点,其服饰、祭祀活动、古歌古词
专业课双语教学是高职教育适应时势发展的必要。文中对“成本会计”双语教学实践进行了分析,提出了有效实施双语教学的四个阶段,并对三个推进因素进行了深入思考。
2008年2月21日,在江西省设区市广电局长会暨先进表彰会议上,景德镇市广播电视台瓷都交通音乐广播(以下简称瓷都交广)被江西省人事厅、江西省广播电视局联合授予“江西省广播影视