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文章在阐述培养学生科学探究能力的重要意义的基础上，提出高中物理实验教学的改进思路，并以“测量玻璃砖的折射率”实验为例，对实验教学的实施要点进行总结说明，探究如何在实验教学过程中培养学生的科学探究能力。
基于学生科学探究能力培养的高中物理实验设计——以“测量玻璃砖的折射率”实验为例
【摘 要】
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文章在阐述培养学生科学探究能力的重要意义的基础上，提出高中物理实验教学的改进思路，并以“测量玻璃砖的折射率”实验为例，对实验教学的实施要点进行总结说明，探究如何在实验教学过程中培养学生的科学探究能力。
【机 构】
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吉林师范大学物理学院
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2022年14期
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