【摘 要】
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信息时代下,智能手机的存在让传统教学模式迎来新的挑战,高职学生的学习方式也发生了一定的变化,对手机有着极强的依赖性。如若引导学生将手机科学应用到英语课堂,既能为教学提供更多的可能性,还能激发学生参与的积极性,实现真正意义上的个性化教学。文章首先分析了智能手机在高职学生英语学习中的应用现状和优势,接着提出了一些应用途径,以供参考。
【基金项目】
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河北省人力资源和社会保障课题“信息化时代下移动学习模式在高职英语教学中的应用”的研究成果,课题编号:JRSHZ-2021-02191。
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信息时代下,智能手机的存在让传统教学模式迎来新的挑战,高职学生的学习方式也发生了一定的变化,对手机有着极强的依赖性。如若引导学生将手机科学应用到英语课堂,既能为教学提供更多的可能性,还能激发学生参与的积极性,实现真正意义上的个性化教学。文章首先分析了智能手机在高职学生英语学习中的应用现状和优势,接着提出了一些应用途径,以供参考。
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