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新课改背景下，小学数学教师在教学中应营造宽松、和谐、民主的氛围，使学生获得积极的情感体验，能够充分调动学生的学习积极性。讲清概念，培养学生的思维方式，促进学生之间的互动合作，让学生的个性在宽自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力，从而提高教学效率。
对提高小学数学课堂教学效率的研究
【摘 要】
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新课改背景下，小学数学教师在教学中应营造宽松、和谐、民主的氛围，使学生获得积极的情感体验，能够充分调动学生的学习积极性。讲清概念，培养学生的思维方式，促进学生之间的互动合
【机 构】
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贵州省习水县东皇镇第五小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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