【摘 要】
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【摘要】随着我国新课改不断深入，各学科也加快了改革之路。体育学科亦是如此。很多一线体育教师尝试将音乐融入体育教学中，且已经获得了一些成绩。对于学生而言，体育课是让学生学会体育知识和技能的最好方式，也是学生掌握正确锻炼方法的重要途径。教师在体育课堂上不仅要关注学生掌握知识技能的程度，更要关注学生的运动体验、心理健康和社会适应能力，让学生在学会运动技能的过程中，提升自身对于体育学科的兴趣，提升体质，陶
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【摘要】随着我国新课改不断深入，各学科也加快了改革之路。体育学科亦是如此。很多一线体育教师尝试将音乐融入体育教学中，且已经获得了一些成绩。对于学生而言，体育课是让学生学会体育知识和技能的最好方式，也是学生掌握正确锻炼方法的重要途径。教师在体育课堂上不仅要关注学生掌握知识技能的程度，更要关注学生的运动体验、心理健康和社会适应能力，让学生在学会运动技能的过程中，提升自身对于体育学科的兴趣，提升体质，陶冶情操。那么该怎样有效的将音乐元素融入体育教学中，让学生拥有一个轻松愉悦的学习氛围，进而激发学生的学习兴趣呢？这个问题是摆在体育教师面前急需解决的问题之一。本文从音乐与体育之间关系的角度出发，在探讨音乐元素引入体育课堂中的重要性及运用时机的同时，进一步阐述了音乐元素渗透到体育课堂的优势及促进作用，为体育教学的改革奠定了新的基础和方向。
【关键字】自体育课堂
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【摘要】 本文结合作者自身教学实际情况，主要探讨微课在高中政治教学中运用的一些做法，以便找到微课与高中政治教学相融合的可行方式。 【关键词】 微课 微课的运用 高中政治 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-055-01 网络传媒高速发展的今天，以数字化媒介为基础的微课模式在课堂中
【摘要】 综合分析影响校园足球水平提高的研究，普通中学的学生对足球项目的喜好程度较高，并且运动兴趣已经成为中学生参加足球运动的内在动力之一，足球运动作为业余活动，可加强中学生的组织纪律性，有利于培养集体主义精神和形成良好的道德意识。因此，足球运动对中学生的课余体育有特殊的影响，对中学生提高足球运动水平有特殊的意义。 【关键词】 足球运动 中学生 课余体育 运动水平 【中图分类号】 G633
【摘要】 在实践教学中英语老师應重点培养学习能力，让学生提高学习英语的兴趣，提供自主学习的机会把主动权交给学生，让他们确定学习目标，主动地参与学习，在学习过程中学会发现问题和解决问题。老师从中引导他们自主学习，掌握学习方法和解题技巧，挖出学生的内在潜能，让他们真正成为学习的主人。 【关键词】 自主学习 提高兴趣 引导学习 自主预习 【中图分类号】 G633.41 【文献
【摘要】 在高考制度改革后，学生可以自主选择三门高考科目，生物学科因其趣味性备受爱戴。在生物模块儿的高考题型中，遗传计算题是必考的，这种计算题实际的计算内容并不难，主要考查的是学生对遗传知识的理解，需要考生具有一定的逻辑思维。因此，生物学科的教育教学工作者在授课时，应注重提高学生的综合素质和审题能力，使其能够举一反三，轻松应考。本文对遗传概率题型中的相关知识点作出说明，并对这一章节的教育教学工作进
【摘要】本文對新形势下初中班主任德图教育工作进行研究，先后对当前德育教育工作的现状进行了叙述。指出当前存在的主要问题，并分析造成当前问题的原因。在认真剖析之后，给出了新常态下初中班主任德育教育工作的改善、工作重点和工作方式，进而通过德育教育工作上的创新，不断推动初中班主任德育教育工作的健康发展。 【关键字】初中班主任 德育教育 初中 【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号
【摘要】 达尔文说：最有价值的知识是关于方法的知识。要让学生掌握必要的知识技能，其中，练习就是方法之一。练习是一种有内容、有针对性的学习活动，学生可以通过一系列的练习达到预定目标，是学生掌握知识技能的主要途径，也是学生发展智力的重要手段。不管是新授课，还是复习课都离不开练习这个环节，教师必须精心设计练习，才能让学生快速掌握知识。 【关键词】 练习 知识 技能 【中图分类号】 G623.5
【摘要】 体育教学在中学教学中肩负着十分重要的作用，直接关系着学生身体健康，对学生身体素质培养至关重要。体育课外活动是体育课堂教学的补充与延伸，是一种全新的中学体育运动锻炼形式，能够有效培养学生运动意识与运动兴趣。中学体育课堂教学受到时间的限制，学生需要跟随教师的教学方案走，虽然近些年教师会尽可能的给足学生自主发挥的空间，但是也不能保证满足班级内每一名学生的需求。在体育课外活动教学中，学生可以根据
【摘要】高中语文阅读教学中，培养学生语文核心素养是非常重要的。教师可以通过以下方式指导学生进行自主、合作与探究学习，在此过程中逐渐培养学生的语文核心素养，包括：运用学案辅助学生课前预习、引入资源指导学生合作学习、结合课文指导学生读写结合、拓展资源引导学生研讨文化。高中语文教师可以根据语文阅读教学内容，结合学生的认知能力，灵活运用以上方式展开阅读教学。 【关键字】高中语文 阅读教学 语文核心素养
【摘要】 经过长期的实践教学不难发觉，把小组合作学习运用到数学教学中能够提高教学效率，是一种不错的教学策略。但这种方法依然存在一些问题，使学习效果得不到最大化。因此，下面本文将浅析小组合作学习在高中数学教学中的实践研究，以供相关人士参考与交流。 【关键词】 高中数学 小组合作 策略研究 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编