遇见另一个自己

来源 :语文世界(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kui5387
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我是一个平凡的学生,在这个日复一日、日新月异的社会,在繁重学业的压迫下,经常是身不由己。
  一个人一天最闲暇的时光应该是在玩耍,因为只有那时才能享受片刻安宁,你可以尽情发挥想象,也可以在梦中徘徊。
  朦胧间,自己不知身在何处,似乎“梦里不知身是客”,亦真亦幻的虚境。
  转过头,嗯?好眼熟的身影。
  “你是谁?”
  当我看清那人的真容时,我猛地一惊,不由得问道。
  那人露出爽朗的笑容:“我就是你,另一个你。”
  怎么会!我大吃一惊,再想追问,“我”已走远。我追过去,追上那个“我”。我要一探究竟。
  “我”正在和一群朋友一起玩耍。“我”的话很多,一会儿说笑话,一会儿玩脑筋急转弯,逗得大家哈哈大笑。
  这跟我不同,因为在现实中我不太会说话。也许是在全国大奖荣耀的光环下,同学们认为我很厉害,跟我谈话有时特意找话题,其实我并不喜欢。
  这个“我”过得似乎很轻松,没有太多的学习压力和各种琐事。和同学们玩好了,她又去画画了。
  画到一半,闺蜜来找“我”。
  “你画了什么画吗?”
  “沒有,都没有时间画。”我下意识地回答,却看见面前的两人仍顾自交谈,才反应过来她不是在问我。
  我看着“我”十分欢喜地跟闺蜜分享了最新的画作,又互相讨论了一些趣事,脸上的笑容是那么真切灿烂,是我极少见到的。
  下一个场景又是那么熟悉。
  学校电话亭旁,“我”正在给老爸打电话。我听得似乎不大真切,只隐约听到“我”说了一句:“写完了,写完了,你过来拿吧。”
  What(什么)?老爸不会又问文章的事吧?我正惊讶着,就见“我”站在校门口,拿着一叠厚厚的稿纸等着老爸。
  我竟然写完了?
  真是不可思议!要知道,平时我在繁忙的学业下基本没什么时间写文章,一篇文章都要写好久。
  我不禁有些恍惚。这些都是我平日里可望而不可求的呀!
  现实中,我哪有时间画画写作?除了每天的早起晚睡,一天的十二节课,还有每天堆成山的各科作业,有时为了完成这些,我甚至要牺牲中午午休的时间。
  你说我哪有时间干别的事?
  忽地,眼前的一切都消失了,一切陷入了看似不真切的朦胧中,“我”的声音响起:“看到这些,你有什么感受?”
  我猛地转头,看见“我”站在身后。
  “你不是真正的我,即使很想,但如今我很难成为你。”
  “知道你今天为什么会遇见我吗?”“我”神秘一笑,“改变掌握在自己手里。”
  顷刻间,我又回到了这个月朗星稀的夜晚。
  这座城市,街市的路灯还在闪亮着暖黄的光芒。
  遇见另一个自己,希望这是改变的开始。
其他文献
记叙文的结构方法很多,“豹头凤尾”法便是其中之一。所谓“豹头凤尾”,实际上就是指文章的开头和结尾新颖别致,与众不同,令读者刮目相看。那么,如何运用“豹头凤尾”法写出
夜里听雨打窗,春花落下,迷迷顿顿。笔尖在空气中摩擦发出声响,书页已经泛黄。无奈我们太渺小,和圣人隔了两千多年的历史长河。我们怎么才能追溯到他的时代?我们怎么才能体会他
初秋,微凉。办公桌上的卡片,有一张这样写着:“高二分班后,一切都还陌生。但让我印象深刻的,便是那几篇经您修改后的作文。说实话,我觉得那不就是一点暑假作业吗?我并没有认真
有一个人,年近四十,却仍有着羡煞旁人的年轻之心,他的座右铭就是:“奋斗,我要奋斗!”于是,便得了“黄奋斗”的“雅号”。你们想知道他是谁吗?他就是我的老爸!为什么这样说?且听
“唉。”一声极轻极短的叹息声倏然冒了出来,刚在公交车内浑浊沉闷的空气中跌跌撞撞颤颤巍巍地打了几个滚,便被一声尖锐的刹车声和众人不满的惊叫声吞噬了……  适才死寂的车厢一下子炸开了锅,有人猛然起立,有人下意识地紧抓扶手,连那个目光一直被手机屏黏得牢牢的女孩也突然抬起头茫然四顾。  “乱刹车!”占得侧排前座的我,不由将目光投向了前方的駕驶座——究竟是何人开车如此鲁莽?本以为这位司机会和我遇到过的其他公
汉语的语序十分重要。语序不当对单句来说主要是词序不当,对复句来说主要是句序不当,从语意上来说,词语的位置如果不当,就会发生歧义、不合事理、表意不清、主客颠倒等语病。
边关的十月,冬已经悄悄地来到。天,阴沉着。北面吹来的狂风,肆虐地席卷着大地。那大地旷野上的白草便被风折断,有的甚至被连根拔起。不久,天空开始飘洒起鹅毛般的大雪。
<正> 前言海蒙特矿(Highmont)位于不列颠哥伦比亚省距坎卢普斯(Kamloops)西南约50km 的高原谷的朗根(Longan)湖附近。斑岩铜矿和辉钼矿矿体的开采始于1980年。在1983年5月,当
本文介绍了利用矿石组分和物理机械性质等参数来预测主要选矿结果的方法。文中还叙述了以计算机过程(分选)“存储”为基础来编制预测系统的基本原理。将研究结果应用于编制最