【摘 要】
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高中数学学习中因为高中数学的难度大,内容多等学科特点,致使很多学生在高中数学学习中成了后进生.后进生相对成绩好的学生往往得不到老师更多的关注,积极性不高,影响了整体
【机 构】
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四川省仪陇县永乐中学校 四川 仪陇 637662
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高中数学学习中因为高中数学的难度大,内容多等学科特点,致使很多学生在高中数学学习中成了后进生.后进生相对成绩好的学生往往得不到老师更多的关注,积极性不高,影响了整体教学效率的提高,本文就高中学生数学学习积极性不高的原因进行了简单的分析,重点阐述了调动高中数学教学中后进生积极性的方法,希望能对我国高中数学教育起到一定帮助.
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