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长期以来，聋校语文教学过度强调语文的“语用”功能，忽略了对人的生命活动意义和精神世界价值的构建，加上聋校频繁发生学生打架斗殴事件，这就要求聋校语文教学开展生命教育，引导学生对生命的热爱，追求生命深层次的理念，这也是聋校语文教育职能所在。笔者现就谈谈如何在聋校语文教学中开展生命教育。
论聋校语文教学中生命教育的探索
【摘 要】
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长期以来，聋校语文教学过度强调语文的“语用”功能，忽略了对人的生命活动意义和精神世界价值的构建，加上聋校频繁发生学生打架斗殴事件，这就要求聋校语文教学开展生命教育，引导学
【机 构】
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贺州市特殊教育学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年5期
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