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预习是学习新课文之前的“热身”。经过有效的预习，学生会对新的课文有一初步了解，发现一些疑点、难点，可以激起他们探索的欲望，使他们能有准备地去听课，或者说带着问题去学习。这样，学生在课堂上更容易把握重点，突破难点。但是，在当前的小学中高年级的语文教学中，往往一提起预习课文，大家可能都认为就是读读课文，认认生字。