碳排放权交易试点政策的实施效果考察

来源 :统计与决策 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lionfirst
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
碳排放权交易试点政策作为我国实现低碳发展的环境治理手段之一,能否兼顾环境治理和产业结构升级的双重红利是考察其实施效果的关键所在。文章基于我国2000—2018年省级样本数据和2011年设立的碳交易试点,采用双重差分法综合考察碳排放权交易试点政策的减排效应和产业升级效应。研究发现:碳排放权交易试点政策实施具有较为显著的“双重红利”,即能够有效实现试点地区碳减排的“绿色红利”和产业升级的“蓝色红利”;碳排放权交易试点政策的减排效应具有即时性和逐渐强化的典型特征,从长期来看,减排效应始终显著且保持不断提升,而其产业升级效应则存在时滞性,在短期内难以奏效;碳排放权交易试点政策具有显著的邻地溢出效应,在空间维度上对周边地区的碳减排和产业升级呈现阻碍效应。
其他文献
通过对4m/s乘客电梯运行速度控制理想曲线的分析,建立了参数的数学模型,利用MATLAB软件多目标优化模型求得运行参数的Pareto解集,以供不同偏好的乘客电梯,选择不同参数。通过选择适当参数,可使4m/s乘客电梯在满足运行快速性的同时又保证了运行的舒适性与平稳性,为优化中高速电梯的运行速度控制曲线提供参考。
将中国传统的"纵横捭阖"军事外交策略以及"易经"的哲学思想与现代管理的系统论、整合理论结合,从六个维度阐述工程总承包模式下企业核心竞争力的构建方法和路径。
目前,我国诸多高等院校已发展成为结构复杂、综合性和多样化的巨型经济体,财务业务种类繁杂,资金收支交易频繁,会计核算业务量日益增加,如何开展行之有效的高校财务绩效分析和评价,对于提升高校财务综合运行效益、提高高校整体财务管理水平,有着非常重要的意义,而构建高校财务绩效评价指标体系模型,则是深入开展财务绩效分析评价的基础和前提。文章运用层次分析法构建高校财务绩效评价指标体系,从高校财务综合实力、高校财
习近平总书记在十九大报告中坚决指出,三农问题是真正关系到国民生活的最根本性的问题,务必要把处理好民众最关注的三农问题,视为全党工作的重点,并首次明确提出了乡村振兴战略。2018年《国务院办公厅关于实施乡村振兴的意见》1号文件精神指出:乡村振兴战略的总体要求,是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效和生活富裕。2018年9月26日,国务院办公厅提出了《乡村振兴规划》,确定了到2020年要全部完成小康
药品零售行业与人民群众的生活息息相关,在国家大力推进“健康中国”建设的宏观背景下,药品零售行业有着光明的发展前景。不过当前在药品零售行业的细分赛道上也存在着许多问题,复杂多变的市场环境和同行之间的无序竞争,加之各家企业的同质化严重,政府部门监管越来越严格,使药品零售行业的经营者切实感受到了经营困顿带来的压力。通化市GD药房连锁有限公司是通化市比较大的药房连锁企业,近年来在增长放缓、营销策略失灵等问
【目的】通过研究不同滴灌施肥模式对玉米产量、养分吸收、土壤氮素平衡、水分利用效率及经济效益的影响,以期为吉林省半干旱区滴灌玉米的生产提供理论依据。【方法】于2018—2019年在吉林省松原市民乐村进行田间试验,设置5个处理,即覆膜滴灌水肥一体化(DFM)、浅埋滴灌水肥一体化(DF)、浅埋滴尿素处理(DIU)、浅埋滴水处理(DI)和农民习惯施肥处理(FP),于玉米拔节期、大喇叭口期、吐丝期、灌浆期和
青铜簋是商代至两周广泛使用的古老青铜器型,其造型优美,纹饰繁复,蕴含着中国先秦社会人类的审美观念,具有极高的研究价值。文章将先秦青铜器的社会作用作为着眼点,列举了应国墓地出土的一系列具有代表意义的青铜簋文物实例,揭示了先秦时期青铜簋的特点。青铜簋一方面是具有实用价值的古代食器和祭祀用器,另一方面也具有特定的社会意义,其铭文也具有历史研究价值,同时,青铜簋背后的祭祀文化,对中国古代封建王朝的祭祀礼仪
目的:分析医院2018—2020年中药注射剂使用情况,并对其用药合理性进行。方法:利用医院信息管理系统收集2018—2020年中药注射剂的临床应用数据,统计临床使用品种、用药金额、用药频度等指标,并评价相关处方临床用药合理性。结果:医院使用的中药注射剂品种共有21种,2018—2020年中药注射剂使用金额分别占全部注射剂金额的15.86%、13.29%、11.74%,中药注射剂的使用金额逐年下降;
基于2010—2020年陕西省农业保险发展现状,论述了农村居民人均可支配收入是影响农业保险保费收入的一个最重要的原因、农业生产规模是影响农业保险保费收入的次要原因,提出了大力宣传政策性农业保险、增加保险补贴预算、加大监管力度等建议。
《义务教育数学课程标准》对初中数学课堂教学提出了明确的要求:教师要满足数学核心素养的要求,给学生设计出具有现实意义、富有挑战性的数学目标,灵活借助多元化教学方法优化课堂教学过程,以更好地满足所有学生的学习需求。基于此,本论文分析了新课程背景下初中数学课堂教学现状,并提出了多元化的课堂教学策略,旨在实现所有学生的全面发展。希望此研究能够为广大教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考。