【摘 要】
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<正>大部分的体育课都是在课外进行,不仅学生在学习时会面临来自各个方位的干扰,教师在组织教学时也需要排除各种困难因素,合理而周密地组织、设计教学,这样才能保证体育教学
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<正>大部分的体育课都是在课外进行,不仅学生在学习时会面临来自各个方位的干扰,教师在组织教学时也需要排除各种困难因素,合理而周密地组织、设计教学,这样才能保证体育教学过程的顺利进行。一、分析教材跳跃,不仅是初中阶段体育教学的主要内容,而且还是体育会考的必考项目。学生学习立定跳远,不仅有利于发展学生的速度、协调度和力量等身体素质,而且还有利于培养学生不畏困难,勇往直前的精神。二、分析学生当前,独生子女普遍娇生惯养,普遍都存在不能吃苦,身体素
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