【摘 要】
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PBL教学法是目前教育工作者极为关注的一种基于问题学习的教学模式。为了探究PBL教学模式在《畜牧学》课程中的应用效果,研究设计了传统教学班和PBL教学班两个组进行教学实践
【基金项目】
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教育部博士点基金（20115201120004）,国家自然科学基金项目（31160453）,贵州大学博士基金项目【贵大人基合字（2010）037】
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PBL教学法是目前教育工作者极为关注的一种基于问题学习的教学模式。为了探究PBL教学模式在《畜牧学》课程中的应用效果,研究设计了传统教学班和PBL教学班两个组进行教学实践,通过问卷调查、闭卷考试和实验操作进行检测教学效果评价,结果表明：实施PBL教学法有利于激发学生的学习热情,有利于学生对知识的掌握和实践动手能力的提升,总体教学效果优于传统的教学方法,认为PBL教学法可提高《畜牧学》课程的教学效果,值得推广应用。
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