论文部分内容阅读
随着新课改的不断深入,教学中越来越注重对于学生创新能力、创造能力和思维能力的培养,创造能力作为学生不断成长和发展主要动力,对学生的发展有着深远的意义。在初中数学课堂的实践当中,还有很多原因在影响着学生的不断发展和成长,没有切实的做到对学生能力的培 养和提升,阻碍了新课改的有效实施。本文针对初中数学教学中学生创造能力的培养策略进行探究。