【摘 要】
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美国学者布什认为：“一个教师头几年的教学实践对他今后能够成就的效能水平有重要影响，对支配他以后40多年的教学生涯的教学态度有重要影响，而且决定他能否在教学领域持续教下去
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美国学者布什认为：“一个教师头几年的教学实践对他今后能够成就的效能水平有重要影响，对支配他以后40多年的教学生涯的教学态度有重要影响，而且决定他能否在教学领域持续教下去”。可见，任职初期是一个教师职业生涯的关键期。关于如何抓住关键期，有效促进幼儿园新教师的专业成长，不断提高教学技能，我们进行了一些尝试，总结为以下“三个转变”。
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