【摘 要】
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针对当前职业教育中存在的课程体系、教学方式以及教材开发上的不足,提出了如何以“就业为导向”、以“能力为本位”构建课程体系、组织专业教学以及开发校本教材等主张,以期对
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针对当前职业教育中存在的课程体系、教学方式以及教材开发上的不足,提出了如何以“就业为导向”、以“能力为本位”构建课程体系、组织专业教学以及开发校本教材等主张,以期对以“就业为导向”的职业教育教学的改革有一定的借鉴意义。
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