在手持技术环境下 对学生主体作用的教学探索

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  一、关于TI图形计算器
  1.功能与作用
  TI图形计算器是一种小型的数学专用电脑,是先进的数学学习工具,欧美等发达国家的高中、大学的学生,大多数都在使用它学习数学。
  TI图形计算器,除了具有普通科学计算器强大的计算功能外,还具备强大的画图功能和分析功能,能画出各种复杂的函数图像,显示出函数的各种性质;还可以进行概率和统计运算,数组和矩阵运算,回归分析,微分、积分数值运算,编写计算程序,开展理化试验,等。它的功能基本上可以满足学生在高中和大学学习阶段的需要。
  在数学学习中使用图形计算器的优越性在于:可以把抽象的逻辑推理与几何的直观结合起来,从而帮助一些学习有困难的学生理解数学;对数学有兴趣的学生,可以使用图形计算器分析数学问题,掌握解题技巧,独立地进行探索性学习。图形计算器是一种辅助学习工具,它在数学学习中所起的作用,类似于英汉词典在学生学习英语中的作用。
  
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