【摘 要】
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教学策略在学生获取知识、培养科学的思维方法和能力，特别是创造能力的过程中，具有重要的作用。科学的教学策略，能启迪学生思维、开发学生智力、发掘学生潜能，培养学生良好的思维
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教学策略在学生获取知识、培养科学的思维方法和能力，特别是创造能力的过程中，具有重要的作用。科学的教学策略，能启迪学生思维、开发学生智力、发掘学生潜能，培养学生良好的思维品质和思维习惯，使教学收到事半功倍的效果。教学策略运用是否得当，会直接影响教学效果以及教学质量。教师应该钻研新课程标准，摒弃传统教学的一些弊端，把教学活动与生活实际相结合，运用一些策略引导学生学会自主学习，提高思想品德课的教学效果。
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