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目的：改善老年性痴呆患者的认知障碍，提高其日常生活能力。方法：对32例老年性痴呆住院患者进行认知功能训练1年，包括心理护理、认知障碍的护理、日常生活能力的护理、安全护理。干预前后采用日常生活能力量表（activities of daily living，ADL）进行评定。结果：干预后，患者的ADL得分明显降低（P〈0．05）。结论：对老年痴呆患者有效地护理干预，可提高患者的日常生活能力，延缓病情的进展。