论文部分内容阅读
在社会经济飞速发展的环境下,社会对复合型、应用型人才的需求量越来越多.护理技能大赛以学生为主体,全面提升了学生的操作能力和实践能力,展示了职业教育的办学成果,进一步深化了“校企合作,产教融合”完善了制度建设,提升了办学水平,扩大了社会影响力.就护理技能大赛对护理教学的促进作用做简要探讨.
护理技能大赛对护理教学的促进探讨与实践
【摘 要】
：
在社会经济飞速发展的环境下,社会对复合型、应用型人才的需求量越来越多.护理技能大赛以学生为主体,全面提升了学生的操作能力和实践能力,展示了职业教育的办学成果,进一步
【机 构】
：
天门职业学院医护学院,湖北 天门,431700
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2019年32期
其他文献
党建工作对民办高职院校坚持社会主义办学方向保持健康和谐快速发展至关重要,新媒体文化建设对高校的发展建设也有着不可忽视的作用,因此研究两者的结合对高校发展实际有重要
上一次见到明茨伯格先生还是在2009年5月，当时他到苏州参加刚启动的“中国实践管理硕士课程”开班典礼，并亲自授课。他在课堂上举过的一个例子，我至今都印象深刻： 如果在一个玻璃瓶里放进六七只蜜蜂和六七只苍蝇，然后把瓶子横放，底部朝着窗户，你会发现蜜蜂们会努力坚持想要在窗户的方向上找到一个出口，直到它们因为筋疲力尽或饥饿而死。而与此同时，苍蝇们却在不到两分钟的时间内，纷纷从与窗户相反方向的瓶口中逃脱
随着中韩两国经济、文化交流往来的频繁,韩国的饮食、文化等也对中国民众造成了十分深远的影响.为此,很多高职院校还纷纷开设了专门的韩语课程,其实也是希望两国人民之间能够
高等职业教育的本质特征是:以服务为宗旨,以就业为导向,培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型专门人才,走产学结合的发展道路.因此,卫生类高职院校要着重从实
“工匠精神”是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神理念,高职院校需要顺应时代的要求,不断教育和引导大学生培养自身的“工匠精神”.本文从积极心理学的角度看待工匠
经济法中的法律知识如何熟练的运用到社会中去,这是法律系教师和学生比较在意的问题.我们针对如何使学生可以将课堂上学习的理论知识与实际生活相结合,如何让学生对学习相关
“差异化教育”教师主动关注学生差异的教学,是种重“质”胜于重“量”的教学,是一种以学生为中心并把全班、小组、个别教学有机结合的教学,是教与学相统一的教学,能让所有学
期刊
在学校管理中,可以采取相应的激励机制,促进学校整体行政工作的开展,并且提高老师的工作积极性,提升教师的责任感,进而提高学校总体教学质量.学校管理者要多余教师进行沟通交