【摘 要】
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教师誓词的出现极大地丰富了我国对教师进行入职道德教育的形式，有利于提升教师的职业认同感，明确自身所担负的时代任务。目前我国的教师誓词还处于起步阶段，尽管经过十年来教育
【基金项目】
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2012年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“全面加强学校德育体系建设研究”(编号:12JZD002)研究成果
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教师誓词的出现极大地丰富了我国对教师进行入职道德教育的形式，有利于提升教师的职业认同感，明确自身所担负的时代任务。目前我国的教师誓词还处于起步阶段，尽管经过十年来教育各界的努力，在形式和内容上已经获得了长足的进步，但是存在的问题依旧不少。这些问题的解决也将直接影响我国教师誓词的发展水平，所以本文将对构建中的教师誓词所存在的问题进行分析，并尝试提出相应的解决策略。
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