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高职教育作为另外一种类型的教育，在发展中出现了诸多问题。针对这种情况，提出了以行动为导向的教学观，并结合高职国际金融教学进行了探索。
行动导向的教学观在高职国际金融教学中的尝试
【摘 要】
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高职教育作为另外一种类型的教育，在发展中出现了诸多问题。针对这种情况，提出了以行动为导向的教学观，并结合高职国际金融教学进行了探索。
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2007年10X期
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