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随着高等教育改革的不断推进,传统的“填鸭式”教学模式被彻底打破,以“探究式教学”为主的翻转课堂成为当今教育教学的主流.工程项目管理作为一门交叉学科,由于其综合性、专业性特点明显,当前工程项目管理翻转课堂教学实践仍未得到广泛开展.本文简单阐述翻转课堂的概念,分析工程项目管理翻转课堂教学模式的特点,最后对翻转课堂在工程项目管理课堂中的应用进行探究.