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围绕＂在数学教学中如何体现学生的主体地位＂从以下几方面论证：重视学习动机在教学过程中的激励作用;教学过程中采用多种方法调动学生的积极性;发挥实践活动在数学教学过程中的作用;学习环境在教学过程中不可小视。
在数学教学中如何体现学生的主体地位
【摘 要】
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围绕＂在数学教学中如何体现学生的主体地位＂从以下几方面论证：重视学习动机在教学过程中的激励作用;教学过程中采用多种方法调动学生的积极性;发挥实践活动在数学教学过程中的作
【机 构】
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内蒙古自治区鄂伦春旗春大杨树镇亭阁小学
【出 处】
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新课程：教研版
【发表日期】
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2013年5期
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