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本文在建构主义理论、信息加工理论和学习金字塔理论基础上提出了"以学为中心"的物理试卷讲评课的教学策略。论述了"以学生为中心的高中物理试卷讲评策略"和"以学习为中心的高中物理试卷讲评策略"。从学生的障碍、解题分析、需求及物理问题类型、学习方式、讲评流程等多个角度进行了阐述。
以学为中心的高中物理试卷讲评策略
【摘 要】
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本文在建构主义理论、信息加工理论和学习金字塔理论基础上提出了"以学为中心"的物理试卷讲评课的教学策略。论述了"以学生为中心的高中物理试卷讲评策略"和"以学习为中心的
【机 构】
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台州市三门县三门中学;
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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2016年浙江省台州市教育科学规划研究课题,“学为中心”的物理试卷讲评策略研究,编号TG16275的部分成果
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