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本文主要从教师课堂肢体语言规范化的必要性以及灵山县农村初中语文教师课堂肢体语言对教学效果的影响入手,探讨农村初中语文教师课堂肢体语言规范化的策略.
语文课堂需要“春风化雨,育人无声” ——浅谈农村初中语文教师课堂肢体语言规范化的策略
【摘 要】
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本文主要从教师课堂肢体语言规范化的必要性以及灵山县农村初中语文教师课堂肢体语言对教学效果的影响入手,探讨农村初中语文教师课堂肢体语言规范化的策略.
【机 构】
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广西灵山县教育局教研室 535499
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年18期
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