《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,强调在艺术领域要"激发幼儿感受美,表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐",当幼儿还不能完全用语言表达审美体验时,通过美术却能倾诉出对五彩缤纷的世界的感受。从以往的教学中,我们感受到,幼儿很容易对美术活动表现出热情,但具有不稳定性,我们都知道,兴趣是儿童学习、发展的巨大推动力,只有幼儿对活动产生浓厚兴趣,积极参与,才能获得良好的活动效果。因此,我们在进行美术活动时,要善于把幼儿的兴趣引申并提高到动机水平上,使之成为美术活动积极主动的参与者,那么,激发幼儿美术的兴趣,设计让幼儿真正喜欢的美术活动就非常重要,我们在小班幼儿喜欢的美术活动方面进行了一些探索和尝试,从充分选择让幼儿感兴趣的的活动内容,选择的创作材料要丰富有趣,活动过程中要有丰富有趣的情节等方面,谈一些体会。