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几何画板是一个动态几何的研究设计工具，可以帮助学生在动态中去观察、探索和发现对象之间的数量变化关系与结构关系，是一种新型有效的教学工具，是加强传统教学，优化教学过程，提高课堂教学效率和学生培养质量的重要手段．在高等几何课堂教学中，根据建构主义学习理论，运用几何画板课件辅助教学，改革课堂教学模式，确立了教师引导帮助，学生自主协作学习，师生密切配合，共同完成教学任务的“引导——协作——探究——发现——建构”的教学模式，在培养学生研究性学习方面取得了良好的教学效果．