【摘 要】
：
[目的]了解山东省农村卫生厕所现状,促进农村改厕任务目标的实现.[方法]1999年12月通过分层整群抽样对全省27个县2766座卫生户厕使用及粪便处理现状进行了调查.[结果]农村卫
【机 构】
：
山东省卫生防疫站,250014山东省爱卫会办公室;
论文部分内容阅读
[目的]了解山东省农村卫生厕所现状,促进农村改厕任务目标的实现.[方法]1999年12月通过分层整群抽样对全省27个县2766座卫生户厕使用及粪便处理现状进行了调查.[结果]农村卫生厕所使用率98.99%,完好率87.20%,合格率81.81%,粪便无害化处理率91.76%.农村改厕以农民自筹资金为主,农民、集体、政府三者投入的比例为83.65:18.69:1.经济收入愈高的村、户主文化程度愈高的家庭卫生厕所建造率愈高.[结论]山东省农村无害化卫生户厕的建造质量较高,大大提高了粪便无害化处理率,对减少环境污染,控制肠道传染病的传播起到了积极的作用.农村改厕应根据当地财力选择适宜的卫生厕所.
其他文献
本文在分析高职医学院校基础医学课程教师专业化发展现状的同时，从知识、技能、态度三方面确定了影响教师专业化发展的因素，尝试性地提出了高职医学院校基础医学课程教师专业化发展的有效途径。
答案rn1.D 2.A 3.E 4.B 5.Drn6.C 7.D 8.A 9.B 10.Crn11.E 12.B 13.C 14.D 15.Crn16.ABDE 17.ABC 18.ABD 19.ABCDE 20.BCDErn21.ABDE 22.ACE 23.BCDE 24.
目的针对我国医学院校没有统一的教师教学能力评估标准的问题，探讨初步构建医学院校教师教学能力标准指标体系，提高医学院校教师的教学能力和水平。方法阅读文献并根据医学院校特点，运用德尔菲法构建医学院校教师教学能力标准指标体系。结果经过2轮专家咨询，选取7个一级指标、24个二级指标、50个三级指标，初步构建了医学院校教师教学能力标准指标体系。专家的应答率为100.0%，专家的权威系数为0.85，第二轮的肯
目的明确临床医学专业学位硕士研究生临床指导教师的有效带教行为，为提高临床带教质量提供依据。方法以半结构式访谈法采访了临床轮转中的13名研究生，同时收集了31名研究生临床轮转后的感想，就上述资料中与指导教师带教行为相关的描述进行了质性归纳性分析。结果研究生指导教师有效带教行为包括：①信赖关系的建立，即和蔼可亲的态度、关心与照顾；②职业教师行为的展示，即知识技能的传授、争取体验机会、职业道德的传授、失
本文对我国39所医学院校三年制临床医学专业人文课程体系的现状进行了分析，结果表明，人文课程设置较混乱、教学时数不均衡，普遍采用以学科为基础的课程模式。为此，应当根据学生对应职业岗位的需要，创新和重构人文课程体系，提高教师自身的人文素养，在专业教学中渗透人文教育，营造良好的校园人文氛围，注重社会实践和学生成绩评定，以期提高医学人才培养质量。
卓越医生教育计划作为医学人才培养的重要举措，它所倡导的人文素质教育是打造"卓越医生"的基础。本文着重分析了卓越医生人文情怀培养中传统的"技术至上"观念的误区及社会负能量的传播愈渐增多的问题；提出了着力建设师资队伍、加强对卓越医生人文品质的修养与磨砺、人文教育中应当摒弃功利主义的卓越医生人文情怀培养途径，将医学生培养成为人文化和社会化的卓越医生。
1 病历摘要rn男,35岁.因发作性心悸、晕厥5小时于1999年9月6日0时入院.病人5小时前看电视时突发心悸,继之晕厥5分钟,无呕吐、口吐白沫,自行苏醒后无不适感.于当地诊所就诊,未
大学生创新创业能力是目前高校人才培养的重点，是人才培养模式改革的趋势。在教育主管部门的大力推进下，许多高校开展了大学生创新创业训练计划。本文结合教育管理工作的实践过程，具体论述了高等医学院校大学生创新创业训练体系的建立与实践。