【摘 要】
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初中物理作为学生学习物理的起步阶段,对学生往后的物理学习水平和能力有着极大影响.如果教师只依托教材内容进行填鸭式教学,可能因为课堂教学脱离生活实际,导致学生难以有效
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初中物理作为学生学习物理的起步阶段,对学生往后的物理学习水平和能力有着极大影响.如果教师只依托教材内容进行填鸭式教学,可能因为课堂教学脱离生活实际,导致学生难以有效实现知识内化,无法充分提升其物理学习水平.生活化情景教学提倡在进行理论传输的同时,积极结合和物理知识有关的生活背景、人文焦点等内容,以提升学生分析问题、知识迁移运用的能力.鉴于此,本文将对生活化情景教学在初中物理教学中的有效运用进行分析.
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