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为了适应素质教育的需要，突破传统化学课堂教学的局限，改变学生被动接受知识的现状，在现代教育理念的指导下，我们构建了“目标探究式”课堂教学模式，并进行尝试与实践。
“目标探究式”课堂教学模式的构建与实践
【摘 要】
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为了适应素质教育的需要，突破传统化学课堂教学的局限，改变学生被动接受知识的现状，在现代教育理念的指导下，我们构建了“目标探究式”课堂教学模式，并进行尝试与实践。
【机 构】
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甘肃省民勤县职业中等专业学校
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2012年7期
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