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“运动生理学”是高师体育院校（系）各专业学生必修的专业基础理论课.本文根据不同专业的学生应掌握的知识侧重点不同并结合教学现状,对海南师范大学“运动生理学”课程的教学内容、教学方法、实验内容及考核方式等进行探索,探讨基于新形势下不同专业人才培养的“运动生理学”课程体系优化与创新,旨在提高“运动生理学”教学质量并积极探索适应新形势下“运动生理学”教学的最佳模式。