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按照《英语课程标准》（实验）所提出的教学理念和要求，在教学过程中，教师担任着指导、帮助和监督学生的角色，让学生自己去体验感悟，获取信息，处理问题。“Project”网络教学模式是高中英语教材《牛津高中英语》Advance with English（译林出版社）中最富创新之处。网络教学环境可以提供真实的语言环境，共享不受时空和地域限制的资源，有利于学生在“Project”中自主学习，从而创造发挥学生主体作用的全新学习方式。