动之以情——刍议情感教学与小学语文课堂的融合

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小学语文课堂教学需要在实际的教学中结合情感教学开展。语文是工具性和人文性的统一,这就决定了在小学语文的课堂教学中需要充分运用情感因素开展教学。但是在实际的教学中并非如此,有的教师在教学中只是注重语文的工具性,一切的教学就是为了提高学生的分数,这对学生语文素养的发展是极为不利的。因此,在实际的教学中教师要巧妙地融合进情感因素,进而提升学生整体的语文素养。
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