学校文化建设应扩大视野

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学校是学生学习成长的地方,是教书育人的场所,是文化重地,本应具有浓厚的文化氛围.走进学校,浓厚的校园文化会让人如沐春风,深受教育.清华大学“自强不息,厚德载物”之校训,北京大学“思想自由,兼容并包”之精神,教育了一代又一代学子.早在上世纪二三十年代,“北南开,南春晖”就因科学的办学理念和浓厚而又极具特色的学校文化享誉全国.教育在发展,社会在进步,学校文化建设也要与时俱进,赋予新的内涵.当下,学校文化建设有的做得也不错,可圈可点.但在功利主义和应试教育的压力和影响下,很多学校做得并不好,特别是一些中小学,以高考状元、中考状元、学习标兵、考试排名为主要内容,以龙虎榜、挂横幅、贴标语、插彩旗为常见形式,将校园装扮得花花绿绿,将学校烘托得心浮气躁,这样的“考试文化”“快餐文化”怎能产生育人功能?又怎能称得上“学校文化”?
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