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智慧城市的最终目的是更好的服务人的需要,智慧教育也不例外。因此在讨论智慧教育之前,有必要对教育的目的进行探讨,其次,要对本文所探讨的智慧教育的概念做一个界定。《说文解字》中对教育的解释是,“教,上所施,下所效也;育,养子使做善也”。在西方,教育指通过一定手段,把自然人所固有的或潜在的素质,自内而外引发出来,以成为现实的发展状态。笔者认为通过一段时间的教育,至少应达到以下三个目的:做一个更好的人,即
溪溪:“我是小刺猬,我想要一个抱抱。” 妈妈:“噢,我的乖孩子,我们刺猬是不能擁抱的。” 溪溪:“不不不……我就是想要一个抱抱。” 妈妈(思考一分钟):“好吧,如果你愿意拿起一块面……” 这是刺猬妈妈向彩虹借来的颜色,才变出来的彩色面团哦。如果你想要,告诉你配方就是分别用南瓜、菠菜汁、清水和面。 揉好一个白色面团,用拇指和食指把面团一端捏出小刺猬的尖脸。 把彩色面团擀成圆饼,用菜刀切掉
宝宝DIY的贺卡 宝宝:“妈妈,这是我送你的贺卡,里面有我的祝福。” 我:“谢谢宝贝,妈妈很幸福!” 寶宝:“你看,这是你每天称体重的样子……” 我:“哇, 80斤!妈妈开心极了!” 宝宝:“嗯,你对我好,不凶,你就是80斤;要是对我不好,你就80公斤……”
其实儿歌讲述的场景,要从1914年说起呢!那时的纽约公共游乐场和绿地还很少,市警察局长倡议在城市里开辟一个属于孩子的乐园,于是有了第一條Play Street(玩街),除周日外的每天下午,这条街道由警察封闭起来,成为孩子们的游乐场。警察叔叔们不但保护孩子们的安全,还和孩子们一同打球、做游戏,甚至让孩子们穿上小警服,体验做一名小警察的乐趣!这事儿一经推广,市民们喜爱至极,鼎盛时期,纽约大约有150条
智慧城市是未来城市发展的新理念和新实践,将指引我国新型城镇化的发展。那么,如何理解智慧城市是信息化、工业化和城镇化的深度融合?智慧城市建设对于新型城镇化发展具有什么样的战略意义?智慧城市的深刻内涵是什么,怎样体现出创新的光辉?如何处理好智慧城市建设中的政府“有形之手”和市场“无形之手”之间的关系?带着这些问题,本刊记者独家专访了全国人大常委会委员、全国人大财政经济委员会副主任委员、民建中央副主席、
咪噜猫总有个想法。 一天,她吃完冰激凌使劲哭。 为什么呢? 咪噜猫说,很想知道,那些吃掉的冰激凌会不会变成眼泪,从眼睛里流出来? 咪噜猫总有个想法。 一天,她把大鱼放在哥哥的滑板上。 为什么呢? 咪噜猫说,很想让大鱼像哥哥那样快快地溜走,这样就不会被吃掉! 直到有一天,咪噜猫穿上爸爸的衣服,系上爸爸的领带,才知道,原来自己还没有长大!因为,只有咪噜猫这样的小孩儿才会有这些奇妙的想法
一首《成都》,爸爸、妈妈经常哼起吧?那是一首承载记忆和情怀的歌儿! 现在请为自己生活的城市写下一首歌儿吧,并把它发给叮当,说不定会在微信平臺或者杂志上发表呢?
随着《人民的名义》的热播与热议,一个话题也得到了很多家长朋友的关注——工作中的正面形象,却是家庭教育上的反面教材。 达康书记的家庭教育模式 隐形爸爸+强势妈妈 达康书记是剧中最受欢迎的角色之一,接连登上微博热搜,还被很多网友做成了表情包,纷纷表示愿意“守护达康书记的GDP”。 但是他在孩子的教育问题上,明显是失职的,属于典型的隐形爸爸: 夜里十二点之前很少回家;女儿佳佳的事情全权交给妻子
安欣老师: 我家孩子是男孩,今年8岁了。班主任经常和我反映,说每一位科任老师都认为我家孩子淘气。平常孩子在家时,我们倒不觉得他有多调皮,但一去学校就不一样了,比如上课不认真听讲啦,有时爱在底下搞些小动作啦,你说这可怎么办呢? Nina Nina: 首先,你不必因为老师反映的这种情况太过着急上火。因为这个年龄段的男孩子好动,注意力不能长时间集中,都是很正常的现象。尤其我们国内小学阶段的很多课