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较强的抽象性与逻辑性,是初中数学的基本特点,是增强学生综合素养的关键课程。在新课程改革背景下,教师也应该重视教学方法与理念的创新,促进学生学习效率的提升。问题导学法的运用,能够激发学生的自主探索能力,使其在独立思考中深入理解知识。教师应该根据实际教学情况,结合具体教学内容,制定针对性实施方案。本文将对问题导学法在初中数学教学中的应用策略进行分析。