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在小学英语教学过程中,词汇教学是一个重要的基础,也是一个关键性的环节.如果教师能够把握好这一基础性的教学,将会对英语其他方面的教学产生重要的影响.然而,在传统的小学英语词汇课堂上,很多教师只是简单地教给学生这些词汇的发音和意思,却不会考虑如何教、怎么教的问题,从而导致无法有效地提高小学英语词汇教学的效率.