学校英语节，有个演讲比赛。
　　小豪报名参加了。
　　当天中午一点半，参赛的孩子要在学校一楼大厅集中。一点二十分，我接到小豪爸爸的电话，说小家伙正在家里练习，中途总是打结，读不下去了。
　　我说，打结没关系啊，稿子背不下来也没关系，就直接读稿子吧。
　　他爸爸说，就是稿子读不下来，生词太多了。
　　我大概听懂了。我问他，你的意思是，小豪不想上台了？
　　他说，就是这个意思。
　　我想了一下说，孩子现在读不下来，不只是因为生词。麻烦你告诉孩子，只要报名了，就不可以弃权的。
　　电话那头沉默不语。我很认真地说，他，必须去！
　　其实，本没有不准弃权这个说法。我只是不能同意孩子放弃。
　　因为，我理解他读不下去的根本原因，除了想赢的念头，还有他想象中的舞台给他带来的恐惧。趋利避害的本能，让他想用放弃的方式来解决这件事。如果他现在放弃了，那么，这种想象出来的恐惧感将永远存在，以后遇到类似的情景，放弃，将会成为他的首选。
　　所以，只有让他站到台上直面恐惧，才会成长。
　　第二天，我问小豪参赛的结果。他轻松地说，很好啊！
　　那你读下来了？没有打结？
　　没有啊，全部读下来了。
　　那你上台之前是什么感觉？
　　害怕呢。就怕自己读不下来。
　　我又问，那站到台上以后呢？
　　他笑着说：也奇怪呢，站到了台上，还有一点儿紧张，可是，一开口，就什么感觉也没有了，就像在家里读稿子一样。
　　我问：当初你是准备如何做的？
　　他说，我不想比赛了。
　　你是说，你当时准备放弃的，对吗？你现在想想，放弃的结果是什么？
　　他说，放弃的结果就是比赛的成绩为零。
　　对呀，你都做好了成绩为零的准备，就像你已经跌倒在山谷里，那么，只要站起来，就是进步，如果你再往山上爬，是不是更大的進步？你看，从想要放弃比赛到参加比赛再到精彩表现，就是勇于拼搏、挑战自我的过程，你真的很棒！
　　小家伙用一双明亮的眼睛看着我，笑着点头。
　　我进一步问他：那么，你能想想这件事给你带来什么启发吗？
　　他说，不要害怕，也不要放弃，要努力！
　　（作者单位：江苏省盐城市聚亨路小学）