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面对大多数学生对语文不感兴趣的问题，我们要积极采取措施，激发学生对语文的学习兴趣，这也是指导学生学习，提高教学质量的重要途径之一。创设问题情境让学生积极思维，发现问题、提出问题、分析问题、解决问题；多媒体教学让学生达到情与理的融合。同时教师的上课风格、教师的人格、素养、课上的幽默感，同样也影响着学生的学习兴趣；教师根据课标、学生的需求创造性的运用教材，利用现有的教学资源共同激发学生的学习兴趣；教师还要不断改变教学教法，以满足中小学生对事物好奇的这一心理特征，满足他们的好奇心与求知欲，真正使学生们感受到学习语文的乐趣，使他们得到健康发展。