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指出:学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式.目前,合作学习已经成为一个重要的慨念.
小学语支课堂教学中小组合作学习存在的问题及其对策
【摘 要】
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指出:学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进
【机 构】
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洪泽县实验小学
【出 处】
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新课程（小学版）
【发表日期】
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2011年2期
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