【摘 要】
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班主任管理工作的好坏直接影响到教学工作的进行和学校校风校纪的形成,固然不可忽视.而作为班主任,如何管理好班上的学生?古人云:感人心者,莫先乎于情.对聋生的管理,我认为就
【机 构】
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湖南省特教中专学校,湖南 长沙,410119
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班主任管理工作的好坏直接影响到教学工作的进行和学校校风校纪的形成,固然不可忽视.而作为班主任,如何管理好班上的学生?古人云:感人心者,莫先乎于情.对聋生的管理,我认为就是一个心与心的沟通.班主任在教育学生的过程中应善于感情投资,用真诚的爱心支起班级前进的航帆.两年班级管理的点点滴滴,在以下几个方面我做了一些尝试,也取得了比较令人满意的成绩,也干出了信心和经验.
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