论文部分内容阅读
本文对在校500多名大学生学习《大学语文》情况进行深入了解后,总结了目前学生对《大学语文》学习兴趣不浓厚,学习积极性较低的现状,其主要原因：不仅有时代的客观因素,还有学生的主观认识原因,全文从新时代大学生的思想和需求出发,并对大学语文的教学提出了一些新的见解。
浅议如何提高当代大学生学习《大学语文》的兴趣
【摘 要】
：
本文对在校500多名大学生学习《大学语文》情况进行深入了解后,总结了目前学生对《大学语文》学习兴趣不浓厚,学习积极性较低的现状,其主要原因：不仅有时代的客观因素,还有学
【机 构】
：
陕西师范大学文学院
【出 处】
：
科技信息
【发表日期】
：
2010年24期
其他文献
本文通过对中外写作教学特点的比较,结合应用写作教学存在的问题,提出了以应用为导向,以训练为中心的教学改革措施,包括:根据实际需要对教材内容大胆取舍;以应用为导向改革教
审视当下的小学语文阅读课，教师滥用多媒体、无度拓展、随意解读等现象仍有一定的市场，无端造成语文味的缺失。正如事物绚烂至极终将归于平淡一般，过于花哨则会掩盖本质。对于小
据中国航贸网消息,自2011年中国长江航运发展正式上升为国家战略以来,长江干线港口建设全面提速,迎来新的战略机遇期。2012年3月7日,在武汉召开的长江港航工作会通报称,2011
分析大学生机械创新设计大赛中学生暴露出的问题,探讨高职机械专业创新人才培养途径;用案例分析法,阐释活动育人方法。
在网络竞争环境下，企业之间需要有既竞争又合作的“双赢”战略思维。为了分散风险，凝聚优势，创造利益，不同企业的合作，可以通过知识、信息和资源的相互交换、共享和获取，获得持续竞