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引导“正解”从珍视“错解”开始
引导“正解”从珍视“错解”开始
来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanghoubin101
【摘 要】
:
英国心理学家贝恩布里说过:"差错人皆有之,而作为教师,对学生的错误不加以利用是不可原谅的."面对学生数学作业中的错解,笔者要道一声:"且慢,引导‘正解'就从珍视‘错解&
【作 者】
:
王佩其
【机 构】
:
江苏省太仓高级中学215400
【出 处】
:
数学教学研究
【发表日期】
:
2002年11期
【关键词】
:
中学
数学教学
数学作业
学习指导
“正解”
“错解”
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英国心理学家贝恩布里说过:"差错人皆有之,而作为教师,对学生的错误不加以利用是不可原谅的."面对学生数学作业中的错解,笔者要道一声:"且慢,引导‘正解'就从珍视‘错解'开始!"
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