【摘 要】
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思维导图作为一种可视化、促进思维发散的形象化工具,能将杂乱无章的知识点以清晰、直观的方式呈现出来,是辅助课堂教学以及学生学习的有力武器.将之与初中英语阅读教学融合
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思维导图作为一种可视化、促进思维发散的形象化工具,能将杂乱无章的知识点以清晰、直观的方式呈现出来,是辅助课堂教学以及学生学习的有力武器.将之与初中英语阅读教学融合起来,能极大转变传统以灌输式为主的阅读教学局面,帮助学生从课前、课中、课后各个环节的教学活动更为深刻地处理语篇信息,促进学生英语学习方式发生转变,学习能力也能够有所改进和提升.为此,英语教师应在紧密结合自身实际情况的基础上,灵活运用思维导图开展阅读教学,构建完整、清晰的语篇结构和框架,促进阅读质量和效果的全面改进和提升.
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