论文部分内容阅读
概念是指人类在认识过程中，从感性认识上升到理性认识，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，是自我认知意识的一种表达，形成概念式思维惯性。科学概念教学在教育界受到广泛关注，强调学生对科学概念的理解和学习。因此，加强学生对科学概念的理解，提高学生科学素养成为了小学科学教育的首要目标。
基于理解的小学科学概念教学探究
【摘 要】
：
概念是指人类在认识过程中，从感性认识上升到理性认识，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，是自我认知意识的一种表达，形成概念式思维惯性。科学概念教学在教育界受到
【机 构】
：
江苏省无锡市八士实验小学 江苏 无锡 214000
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
俗话说，授人以鱼不如授人以渔，在高中化学教学中老师不能仅注重知识传授，更要注重培养学生自主学习能力，引导学生在学习中化被动为主动，积极的开展自主学习和知识探究活动，使学生形
新课程改革以来，各学科都将培养学生核心素养定位了重要的教学目标。高中阶段的地理学科教学过程中，教师在传授相关地理知识的同时，还需要充分重视起培养学生的综合发展和进步，积
随着时代的不断发展，信息技术逐渐受到社会以及教育行业人士的广泛关注与认可，同时也为教学事业的进步带来了巨大推动作用。将信息技术带入到初中历史教学课堂中，不仅使教学模式
爱国情怀是初中历史这门课程中非常重要的核心素养之一，因此我们开展初中历史教学过程中需要将其渗透进教学活动中的各个环节，虽然历史教学内容非常重要，但对学生的素质教育同样
高中物理是理科中比较重要的学科，在高考中的地位仅次于数学，因此学好物理的重要性不言而喻。高中物理相比较于初中物理，不管是知识面的广度还是难度都有了很大的提升，学生学习物
随着新课改的不断深入和发展，核心素养成为培养学生的主要教学目标，教学方式也变得丰富起来。历史是初中时期非常重要的一门学科，严重影响学生以后的学习和生活。学习历史可以让
随着时代的发展、素质教育的普及，人们越来越重视课堂教学的质量。小学美术课堂对小学生创造力和创新意识的培养起到了十分重要的作用。同题异构作为一种教育教学比较研究方法
音乐是小学阶段的必修课程。小学音乐教育是运用富含创造性和灵活性的元素，向学生传递知识。因此在小学音乐课堂开展项目式教学是十分重要的。项目式教学包含制定项目主题、展
处在初中阶段的学生们身体正处于发育阶段，对各类运动项目还不熟悉，没有稳定的体育爱好，初中生喜欢玩但不一定喜欢体育训练，大多数的初中体育课堂都是采用重复训练法，让学生对所见
科技的高速发展使信息技术在教育教学中应用日益广泛，使小学美术教学迎来了信息化发展。小学美术是一门内容丰富、富有情趣的学科，也是对学生实施美育的重要载体，在教学过程中采