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随着新课改的不断深入和发展，核心素养成为培养学生的主要教学目标，教学方式也变得丰富起来。历史是初中时期非常重要的一门学科，严重影响学生以后的学习和生活。学习历史可以让学生更加了解我国的文化，能够激发学生的爱国之情，增强学生的民族素养。在初中历史教学过程中教师要把学生作为教学的中心，采取多种教学方式，调动学生学习的热情，使学生能够踊跃参与到教学当中，提升学生的历史综合水平。本文主要分析了现阶段初中历史课堂教学中存在的问题，并提出了具体的实施策略，供大家参考。