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本文通过对数学思想方法概念的界定,进而分析了数学思想方法在中学教材中的呈现方式,探讨了数学思想方法的课堂教学模式,以期对中学数学教学工作有所创新.
中学数学思想方法研究概述
【摘 要】
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本文通过对数学思想方法概念的界定,进而分析了数学思想方法在中学教材中的呈现方式,探讨了数学思想方法的课堂教学模式,以期对中学数学教学工作有所创新.
【机 构】
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无锡市青山高级中学
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2004年6期
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