【摘 要】
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随着当今社会的不断发展,对人才的要求也越来越高,新型的人才不仅需要具有专业的知识技能,掌握现代化的科学技术,更要具有强健的体魄和良好的心理素质和道德品质,并且具有较
【机 构】
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广州市增城区派潭镇中心小学 广东增城 511300
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随着当今社会的不断发展,对人才的要求也越来越高,新型的人才不仅需要具有专业的知识技能,掌握现代化的科学技术,更要具有强健的体魄和良好的心理素质和道德品质,并且具有较强的创新能力.在新课改的背景下,《体育与健康新课程标准》提出了“提高学生心理健康水平”的要求.科学研究表明,学生的心理健康和身体健康有着密不可分的联系,健康的心理离不开健康的身体,健康的身体也离不开健康的心理.对于小学体育教学来讲,体育课堂是高中教学中放松学生身心、培养学生健康心理的主要场所,体育锻炼对学生的身心健康发展更是有着重要作用.因此,教师要在素质教育的大形势下,把握体育教学与心理健康教育的关系,在体育教学中运用丰富的教学方法,使学生身心两健.文章就小学体育教学中如何渗透心理健康教育进行探究.
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