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为提高高职高专英语专业学生的课堂主动性和积极性，同时培养他们的自学能力，结合任务教学法和浸没法，探讨如何将口头报告作为教学任务融入到英语专业教学中。
将口头报告融入高职高专英语专业教学的方法
【摘 要】
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为提高高职高专英语专业学生的课堂主动性和积极性，同时培养他们的自学能力，结合任务教学法和浸没法，探讨如何将口头报告作为教学任务融入到英语专业教学中。
【机 构】
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桂林旅游高等专科学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年43期
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