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浅析高中数学教学中变式问题的设计
浅析高中数学教学中变式问题的设计
来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanlj007
【摘 要】
:
形式独特新颖的变式问题往往能更好地引发学生的思考并产生更深层次的认知,使学生的学习热情得到有效激发并因此产生更加活跃的数学思维,教师应充分认识到变式教学所发挥的巨
【作 者】
:
付祥云
徐俊才
郑斌
【机 构】
:
江西省广丰中学,江西省广丰贞白中学
【出 处】
:
数学教学通讯
【发表日期】
:
2020年3期
【关键词】
:
变式问题
情境创设
概念教学
问题呈现
解题
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形式独特新颖的变式问题往往能更好地引发学生的思考并产生更深层次的认知,使学生的学习热情得到有效激发并因此产生更加活跃的数学思维,教师应充分认识到变式教学所发挥的巨大作用并进行变式问题的合理设计与实施.
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